目前日期文章:201112 (9)

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金錢往往成為真正情義的障礙物。
(名言作者:鄒韜奮)

金錢是一種有用的東西,但是,只有在你覺得知足的時候,它才會帶給你快樂,否則的話,它除了給你煩惱和妒忌之外,毫無任何積極的意義。
(名言作者:席慕蓉)

有錢的人可以很快樂,也可以很不快樂,其中一種最能叫人不快樂的,就是對自己沒信心,以為別人結交他只是為了他的錢。
(名言作者:白韻琴)

愛錢的人很難使自己不成為金錢的奴隸。多數人在有了錢之後,會時時刻刻為保存既有的和爭取更多的錢而煩心。他的生意越大,得失越重,越難以找回海闊天空的心境。
(名言作者:羅蘭)

金錢不是做奴隸就是做主人,二者必一,別無其他。
(名言作者:賀拉斯)

金錢是個好兵士,有了它就可以使人勇氣百倍。
(名言作者:莎士比亞)

金錢好比肥料,如不散入田中,本身並無用處。
(名言作者:弗·培根)

既會花錢,又會賺錢的人,是最幸福的人,因為他享受兩種快樂。
(名言作者:塞·約翰生)

金錢有如第六感官一般,如果沒有金錢,便不可能完全利用其他的感覺。
(名言作者:毛姆)

對於浪費的人,金錢是圓的,可是對於節儉的人,金錢是扁平的,是可以一塊塊堆積起來的。
(名言作者:巴爾扎克)

沒有錢是悲哀的事,但是金錢過剩則更加悲哀。
(名言作者:托爾斯泰)

金錢可以是許多東西的外殼,卻不是裡面的果實。
(名言作者:易卜生)

金錢是被鑄造出來的自由。
(名言作者:陀思妥耶夫斯基)

毫無辛苦地賺錢的人不勝枚舉,但是,毫無辛苦地揮霍的人則絕無僅有。
(名言作者:高爾基)

人類一切賺錢的職業與生意中都有罪惡的蹤跡。
(名言作者:愛默生)

我們手裡的金錢是保持自由的一種工具,我們所追求的金錢,則是使自己當奴隸的一種工具。
(名言作者:盧稜)

金錢並不像平常所說的那樣,是一切邪惡的根源,唯有對金錢的貪慾,即對金錢過分的、自私的、貪婪的追求,才是一切邪惡的根源。
(名言作者:納·霍桑)

如果你懂得使用,金錢是一個好奴僕,如果你不懂得使用,它就變成你的主人。
(名言作者:馬克·吐溫)

錢財如糞土,仁義值千金。
(名言作者:《增廣》)

作家當然必須掙錢才能生活、寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活、寫作。
(名言作者:馬克思)

雖然權勢是一頭固執的熊,可是金子可以拉著它的鼻子走。
(名言作者:莎士比亞)

人生的快樂和幸福不在金錢,不在愛情,而在真理。
(名言作者:契訶夫)

財產可能為你服務,但也可能把你奴役。
(名言作者:賀拉斯)

欲急速致富者將不免於不義。
(名言作者:西塞羅)

我們手裡的金錢是保持自由的一種工具;我們所追求的金錢,則是使自己當奴隸的一種工具。
(名言作者:盧稜)

金錢是任何國家都能理解的一種語言,可以派上一切的用場。
(名言作者:阿芙拉·賓)

貪財是萬惡之根。b2.gif  
(名言作者:《新約全書》)

財富就像海水:你喝得越多,你就越感到渴。
(名言作者:賀拉斯)

永恆的東西不是金錢和權力,而是正義、多才和時間。
(名言作者:張安華)

狂熱的慾望,會誘出危險的行動,幹出荒謬的事情來。
(名言作者:馬克·吐溫)

錢是個可惡的東西,用它可以辦好事,也可以做壞事。
(名言作者:岡察洛夫)

人生中最美好的東西是不要錢的。
(名言作者:奧德茨)

在消除貧困的時候,我們會擁有自己的財富,而擁有這筆財富,我們卻會失去多少善心,多少美和多少力量啊!
(名言作者:泰戈爾)

金錢是新式的奴隸制度。它與舊式的奴隸制度不同的是:與奴隸之間沒有任何人性的關係,沒有任何人格上的往來。
(名言作者:列夫·托爾斯泰)

世上的喜劇不需要金錢就能產生,世上的悲劇大半和金錢脫不了關係。
(名言作者:三毛)

財產是一切罪惡的根源:財產的分配與保衛佔據了整個世界
(名言作者:列夫·托爾斯泰)

巨大的財富對於一個不慣於掌握錢財的人,是一種毒害,它侵入他的品德的血肉和骨髓。
(名言作者:馬克·吐溫)

你若失去財產,失之甚少;你若失去榮譽,失之甚多;以若失去勇氣,失去一切。
(名言作者:嚴寄洲)

巨大的財富具有充分的誘惑力,足以穩穩當當地起致命的作用,把那些道德基礎並不牢固的人引入歧途。
(名言作者:馬克·吐溫)

失財產者,損失巨;失朋友者,損失尤巨;失名譽者,則完全損失矣。
(名言作者:西班牙諺語)

生活中最沒有用的東西是財產,最有用的東西是才智。
(名言作者:萊辛)

錢像人糞尿。如果你把它灑開,它會使莊稼得到好處;如果你把它堆積在一個地方,它會臭氣熏天。
(名言作者:小克林特·麥奇遜)

人生是海,金錢是船夫。如無船夫,度世維艱。
(名言作者:威克林)

金錢不是目的,而只是達到目的的一種手段。
(名言作者:撒切爾夫人)

金錢是無底的大海,可以淹死人格、良心和真理。
(名言作者:諺語)

金錢可以收買小人,卻不能收買真理。
(名言作者:新格言)

當金錢開始說話,事實就閉上嘴。
(名言作者:諺語)







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人生真的是無常的

 

和親友道別時,一定會說再見,似乎是一種保障,確保還會有『再見』的一天。如果,這一句『再見』變成了『後會無期』,你,會怎麼想?這是一種對生命很深的領悟吧!我想。

一 句『後會無期』道盡人世間對聚散的惘然及無可奈何。這世界上有多少人,是我們永遠不會再碰到的?每天擦身而過的路人多如繁星,是否有人想過,我們彼此間眼 光交會的剎那,可能是我們這輩子的第一次,也是最後一次交集?我們可能永遠不會再相見了。不論你對他是印象深刻,抑或已不復記憶,甚或你們是天天在網上、 信上知心相交的好友。

舊地可再重遊,故人卻不可復見。即使對陌生人都是一種悵然,何況是相知甚許的好友、親人、另一半?好好珍惜和每個人共渡的每一秒,那都會成為你們永不再相見的痛之後的另一份感傷的美好。

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成熟是什麼呢?


1.
§心中想到【鑽石和珍珠】,鑽石耀眼昂貴,珍珠柔和溫潤,成熟是像珍珠而非鑽石,以我們的溫和豁達的態度來與人相處,讓我們所發出的光芒世一種明亮,但不刺眼的光芒。因此,應是【成熟是一種明亮而不刺眼的光輝】。

2.
§成熟是一種【圓潤而不膩耳的音調】,那就是說「我們說話適可而止,給對方、也給自己留餘地」。而這裡所說的音調就是不要把話說得太滿,不要說情緒的話,保守我們的口,口說好話,時常去贊美別人,而不去諷刺別人。

3.
§成熟是不要太在乎別人的看法,那就是做到【無求品自高】。我們常常會在乎別人對我們的看法,其實,一個成熟的個性是能站在別人的立場上為人著想。例如:對長輩能多一份關愛,對同儕多一份的關懷。因為一切是從為出發點,我們就不必擔心別人的臉色。即使遭受負面的回饋(毀謗),我們仍心安理得。所以聖經有言:「你要保守你的心甚於一切,因為一生的成敗果效都由心出發」。

4.§成熟是一種停止向周圍訴苦的氣度,也就是中國人說的【窮理知命】。人世間有太多的無常,當一切的不如意降臨時,不妨想想:我們能活著真好。例如921地震。於是對很多事情就能有了然於心。因此與人相處時,我們不要把自己所在一個既定的觀念或事情,非要如此不可。

5.
§成熟是一種不理會哄效的微笑,也就是「轉超脫本身主觀的感覺,提昇自己置身事外,作客觀的判斷」在雜亂的環境中,我們更需要找回寧靜的心,找回感動的心、溫暖的心與柔軟的心。在忙碌的生活之中,讓自己能夠擁有超脫問題的能力來看問題,在解決問題時,能捉住問題的核心,以微笑的心、平安的心、喜樂的心來處理一切。

6.
§成熟是一種洗刷了篇集的淡漠,因為我們夠看透或明白人生的因果,因而產稱平靜。淡漠不是表示漠不關心,而是對事情的平靜語不執著,圓融與溫柔。

7.§成熟是一種無需要聲張的厚實,因為自我肯定,所以產生一種自信心。在我所敬佩的人物中,我都能看到一種厚重實在的感覺,而這種厚重正是默默耕耘、不虛張聲勢。他們對自己充滿自信,而實實在在的過日子。他們所做的事是較少考慮自己,而多讓別人得好處。

8.
§成熟是一種並不陡峭的高度,我們擁有良好富裕的環境,但平易近人。我們處在高位時,應該放下身段而謙卑與人相處。因為人並無高下貴賤之分,只有在不同崗位上做不同的工作。例如在學校中,一個星期校長沒上班也許沒有異樣,可是一個星期少了工友,學校就會產稱莫大不便和困擾。在家中也有同樣的人為你服務,而你們的態度.對他們都好嗎?

成熟是什麼?你們自己給答案吧!但願我們有更寬闊的空間、更好的態度、更柔軟的心去解決問題。我想這才是成熟的人生。

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滿足感

 

生命你有沒有感受到,生命並不好過,而你希望你不在那個環境中?

你覺得生命是痛苦的,工作不好,生命不好,所有事都不對勁?

以下的故事,可能令你改變對生命的看法:

我和一位朋友傾談,他說雖然有兩份工作,而每月的收入僅僅稍逾一
千元,但他已很高興了,我很奇怪他還可以那麼開心,因為他的收入
微薄,要節衣縮食才可以供養他年邁的父母,他的岳父母,太太,兩
個女兒,還有一般家庭的各項開支,他解釋說,是因為一次在數年前
他在印度目睹的事件,當時他因為一次重大的挫折、心情低落。所以
到印度散心,他說他親眼看到一個印度婦人用割肉刀將她的兒子的右
手切下了。

那婦人無助的眼神,那四歲的稚童痛苦的呻吟,至今仍令他難以釋懷
。你可能會問:為什麼那母親要這樣做?是否她的孩子太頑皮,或是
他的手受到感染?

都不是,原來只是為了行乞!

那絕望母親特意把孩子弄成傷殘,使他可以在街上行乞,我的朋友嚇
呆了,他把他吃到一半的麵包放下,隨即有五六個小孩湧至,爭著這
片佈滿沙石的麵包,就如面對飢餓時的自然反應。

他對這情景很吃驚,他著他的導遊開車把他送到最近的麵包店,他去
到其中兩家,把它們所的麵包都買下來,麵包店的老闆很愕然,不過
還是願意把所有都賣給他。他花了不足一百元,就買到約四百塊麵包
(即每塊少於25仙),又用了一百元買一些日用品。

於是,他坐在一部載滿麵包的貨車往街上去,當他分發麵包和日用品
給那些大部份是傷殘的兒童時,他們都報以歡喜和鞠躬,就是這樣,
他在生命中第一次想到人們怎麼可以為一片價值不足25仙的麵包而放
棄自己的尊嚴。

他開始對自己說他是多麼的幸運─他有個完整的身軀,有一份工作,
有個家庭,有機會抱怨食品的好與壞,有機會穿衣服,有機會擁有很
多這些人沒有的東西。現在,我開始想到,和感受到!我的生命是否
真的,那麼差?也許
我就覺得不是那麼差,你呢?

或者下一次你覺得自己的生命很差的時候,想想那個因為行乞失去了
一隻手的小孩吧!

「滿足感」不是來自滿足於你想要的,而是了解到你所擁有的是那麼
多。當快樂之門關上時,另一道門就會打開,但很多時我們只盯著已
關的門而沒有看到已為我們打開的那道門。的確,我們要到失去時才
知到我們擁有,但我們亦要等到東西來臨時才知道我們沒有它們。

 

「滿足感」不是來自滿足於你想要的,而是了解到你所擁有的是那麼
多。

 

 

 

 

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所有的好事情

當我任教於莫理斯的聖瑪麗學校時,他正就讀於三年一班。

班上三十四個學生和我都相處的非常融洽愉快,但是馬克卻讓我感覺十分奇特,他的外表看起來非常地乾淨整齊,而他那種超級樂天知命的態度,讓他偶而出現一兩次的惡作劇,反而顯得有點令人愉快了。

馬克喜歡一直不停地講話,而我必須一再地提醒他,發言前必須要獲得老師的許可;然而,真正令我印象深刻的,卻是每一次當我指正他的時候,他都會很誠懇地向我回答說:「修女、謝謝您指正我! 」

一開始我真的不知道該如何處理這種情形,可是沒有多久,我就已經習慣一天聽到好幾次這種回答了。

有一天早上,當馬克又再度地一直說話的時候,我逐漸失去了我的耐性。然後,我,一個實習老師,作了一個錯誤的決定。

我盯著馬克看,並且對他說:如果你敢再說一個字的話,我就拿膠帶把你的嘴巴封起來。

結果不到短短的十秒鐘,巧克就冒出了一句話來:「老師,馬克又在說話了。」

其實,我並沒有請班上其他的同學幫我看著馬克,可是既然我已經在全班面前宣佈了要作處分,我就必須要付諸實行。

就好像是今天早上才剛剛發生的一樣,那天早上的情景我還記得一清二楚。

我走向我的桌子,故意以很誇張的動作打開我的抽屜,拿出一捲膠帶;我什麼話也沒有說,慢慢地走向馬克的座位,撕下兩條膠帶,然後在馬克的嘴巴上面貼了一個大大的X,然後我就回到講台上了。

接著我轉頭過去看看馬克在作什麼,結果我發現他對我眨眼睛~他居然在對我眨眼睛~我開始笑了。

當我慢慢地走回馬克的座位時,全班都顯得十分興奮,我撕下馬克嘴上的膠帶,然後聳一聳我的肩膀。

他一開口就說:「修女、謝謝您指正我!」

在那一年的年底我被要求去教授國中的數學。

緊接著一年一年地過去了,在我完全沒有察覺的狀況下,馬克居然又來到我的課堂上了。

比起以前,他現在看起來更帥氣了,也還是跟從前一樣地彬彬有禮;因為在新教材的數學課裡面,他必須非常專心地聽我上課,
所以他沒有像他從前三年級的時候那麼多話了。

某一個星期五,所有事情都顯得不太對勁;我們這個數學班已經和一個新的數學觀念糾纏了將近一個星期,而我可以感覺到學生已經感到厭倦、對他們自己感到失望─甚至對彼此有點遷怒。

我感覺到我必須在情況失去控制之前,改善班上這種脾氣暴躁的風氣,所以我要求他們把全班同學的名字(自己的除外)寫在兩張紙上面,在每一個名字之間都預留一點空白,然後我請他們想一些別人的優點,寫在名字與名字之間的空白上。

我們一起利用了那一堂課剩下的時間完成了這項工作,當學生離開教室的時候,他們將那兩張紙交給了我。

馬克對著我說:「修女、謝謝您的教導,祝您有個愉快的週末!」

那個星期六,我把每一個學生的名字分別寫在一張張的紙上,然後我把每一個學生的優點記錄在屬於他們的紙上,星期一的時候,我把那些列出來的優點發給他們。沒有多久,整個班級都很開心地笑著,我聽到他們當中有一些人在竊竊私語著:「真的嗎?」

「我從不知道人家會注意到這個?」

「我都不知道人家這麼喜歡我。」

沒有人再在課堂上提到有關那張紙的事情了,我也不知道他們在下課過後,有沒有和他們的同學討論,或是拿回家和父母親一起研究,但... 這個不是重點了。

學生們又再度地對自己充滿信心,而且相處融洽了。

時間慢慢地過去了,幾年以後,當我從一次假期中返回之時,我的父母到機場來接我,當我們一起開車回家時,媽媽問了我一些關於這次旅行的事情,像是天氣、一些特別的經驗等等,都是一些很平常的問題。

在這種簡單的對話中,我感受到一種莫名的沈寂。

然後媽媽偏過頭去看了爸爸一眼,然後說:「爸爸!」

我的父親清一清喉嚨,就像是從前當他宣佈重要事情的時候一樣,然後他開始說:「馬克的家裡昨天晚上打電話來了。」

「真的嗎?」我說

「這幾年我都沒有聽到他的消息了,我很想知道馬克最近過的怎麼樣?」

父親很平靜地說:「馬克在越南陣亡了,明天就是葬禮,如果你出席的話,他的父母會很高興的。」

直到現在,我仍然可以清楚地指出父親跟我說這個消息的地點─門牌 I-494號。

這是我第一次看到一個軍人,靜靜地躺在軍用棺材中,馬克看起來好帥氣、好成熟。

在那個時刻,我腦袋中唯一的想法就是:馬克,如果你能夠起來和我說話的話,我願意把全世界的膠帶通通丟掉。

那個教堂擠滿了馬克的朋友,巧克的姊姊唱著「民主戰爭聖歌」。

我則想著:「為什麼在葬禮的日子都一定要下雨呢?墓園的附近已經夠難走的了。」

牧師作一些例行的禱告,樂隊吹奏一些例行的哀樂,那些熱愛馬克的朋友們,一個接著一個地,最後一次走向馬克的棺木,向上面灑上聖水。

我是最後一個祝福死者的人,當我站在那裡的時候,一個剛剛抬棺木的士兵走向我,並且問我說:「你是馬克的數學老師嗎?」

我眼睛注視著棺材,點了點頭。他繼續說:「馬克說了好多你的事情呢!」

在葬禮過後,馬克從前的同班同學大部份都到巧克的農場用午餐。

馬克的父親和母親也在那裡,很明顯地,他們在等我。

「我們有一些東西想要給您看。」他的父親說。

他從他的口袋中拿出一個皮夾,他說:「當馬克死去的時候,他們找到了這個。我們想也許您認得它。」

他將包裝紙小心翼翼地打開,拿出兩張已經破損的筆記本內頁,很明顯的這兩張紙之前是被膠帶封起來的,而且已經被重複折疊過好多次了。

我不用看,就知道那幾張紙是我當初給馬克,上面列著同班同學給他的讚美的那張紙。

「很謝謝您為他作了這些」他的母親說您看到的,馬克很珍惜它的。」

馬克的同班同學開始圍繞著我們聚集起來了,查理笑得特別靦腆,他說:「我也還留著這張紙,我把它放書桌的第一層抽屜裡。」

巧克的太太說:「巧克叫我把這個放在我們的結婚紀念簿裡。」

「我也還留著... 」馬林接著說

「我把它放在日記裡。」然後維琪伸手拿出她的隨身筆記本,然後從她的皮夾中拿出那張已經破損皺折的紙,她眼睛眨也不眨地說:「我一直都隨身帶著這張紙,我想大家應該也都還留著自己的吧!」

最後我終於坐下來哭了,我哭,我為馬克而哭,為所以再也不能見到他的朋友而哭。

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這封信的目的,是要鼓勵每一個人去讚美你所愛、所關心的人。
我們通常會忘記表達感情和愛的重要性,然而有時候,對我們來說微不足道的事情,也許對於別人則具有深刻的意義。
我請求各位讀者,將這封信件四處轉寄,並且散播這個訊息;同時勇於鼓勵他人,用讚美以及開放的溝通,表達你的愛及關懷。
現在這個社會的人口密度如此地高,讓我們忘記了生命終究有結束的一天,而我們並不清楚那一天何時會來臨。
所以,我請求各位,告訴你所愛所關懷的人,他們對你有多特別、有多重要;在一切太遲之前,告訴他們吧!
我將這個訊息傳達給你,並懇求您繼續散播這個訊息給每一個您認識的人。
「世界上沒有陌生人,只有還沒認識的朋友。」
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奢侈的幸福

 

幾天前,一位朋友以電子郵件來信提到「童年已遠,只能寄望」,大嘆歲月的不饒人,而我以「活著,就有夢想;有夢想,就有希望」與其互勉;的確,如果不是有此一深思的機會,就無法去體會當下的幸福。

因著經濟不景氣,在這塊土地每一角落,似乎經常都有人以不同方式結束自身寶貴的生命。看著新聞媒體令人觸目驚心的報導,怎教人不為那些短暫的生命發出慨嘆?

一位學妹在一次意外的昏厥後,醫師宣布必須洗腎,原本青春洋溢的荳蔻年華,因此蒙上一層陰影。整日以淚洗面的學妹在醫師的開導下,逐漸接受這突來的噩耗。現在她不停的充實自我,並且計畫著在痊癒之後去實現人生的夢想。

她說:「如果不是因為生病躺在病床上,就沒有機會去思考和反省自己的人生,現在還能在這裡呼吸,已是不幸中的大幸了!」

聽著這一番話,我心有同感,生活中有什麼事情無法解決的!遇到的困難和阻礙,充其量不過是上天考驗我們的智慧和耐力,能夠努力地活著,就是最奢侈的幸福了。

體會當下的幸福,多做利益人群之事!

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天生的老師:貝若
《詞選/婉嫻.背景音樂/牧歌》


貝若Isaac Barrow生於英國倫敦,四歲時母親病倒,從事布疋生意的父親由於工作太忙無暇照顧, 便把他送到鄉下和祖父住在一起。貝若的祖父本來就反對兒子的婚姻,因此幾乎是帶 著報復的心理對待這個小孫子,對貝若非常嚴格,且經常打他,罵他是個小雜種。 在這種環境下長大的貝若,根本無法了解什麼是「愛」,他的世界裡只有  「恨」。

   六歲開始他就幾度企圖離家出走,每次被抓回來就是一頓毒打。在學校裡,  他以打 架、不服管教、品性不良著名,成績差到連番留級。從七歲入學到十六歲,不知被退 學了多少次;在老師眼中,他已經是被教育放棄的孩子。  

貝若的父親把他轉到一所以循循善誘出名的好學校,但經過一段時間後,校長告訴貝若的父親說,學校無法包容這麼頑劣的學生。貝若在門外偷看這一幕,看到父親聽到 連這間慈善之家都無法教好他的孩子時,父親失望的跪在地上,對神說恨不得這個兒 子早點死掉。貝若輕輕把門掩上,也掉下淚來,問神: 「我真的是沒救了嗎?難道我真的是沒人要的孩子嗎?」  

如果失敗能使人想到「神」,那失敗就是一種祝福,因為能使人面對生命最深刻、為 關鍵的問題。

貝若十六歲時轉到另一所鄉間學校菲爾斯特(Felsted),在那裡遇到了改變他一生的好老 教希臘文的霍爾比齊(Holbeach)。老師看了他過去的記錄和資料,並沒有露出鄙視的神情,反而對他說:「我相信你有 一天會成為最好的老師,事實上,你是天生做老師的好材料。」 貝若聽到這番話,驚訝的抬起頭來,他第一次體會到被人信任的滋味。從那一天開始, 貝若成為一個好學生,他的希臘文一躍成為頂尖高手。霍爾比齊並鼓勵他學習拳擊、劍 術,以發洩用不完的精力。

    1641年愛爾蘭要求獨立,與英格蘭進行一場血腥戰爭,貝若的父親生意大受打擊,無法再繼續資助孩子。霍爾比齊就接待貝若住在家裡,照顧他生活上的需要。這舉動影響了貝若日後對待學生的方式,當他後來擔任劍橋大學數學系首席教授時,在他 班上有一個安靜的學生,成績中等,但思考深刻敏銳,卻因家境貧困必須打工,貝若就像 霍爾比齊老師一樣,開放家庭招待這位學子,後來這位學生成為近代物理之父─  牛頓。

    貝若把牛頓當做孩子一樣。牛頓也感染了貝若老師的教育方式,開放家庭招待一位名叫泰勒(Brook  Taylor)的窮學生;泰勒後來發表了著名的泰勒級數。人類歷史上多少偉大學 者的知識傳承,絕對不是只在課堂上,而是在長期愛心的澆灌下才產生的。多少人仍在 等候天才,卻很少有人願去栽培天才;大部分的天才都是問題學生,給你製造問題以後 ,才慢慢顯出解決問題的能力。貝若從未以天才的栽培人自居,乃認為自己像是古希臘 的悲劇詩人索福克勒斯(Sophocles),「獨立在靜默的舞台上,沒有吟唱、沒有旁白、沒 有歌詠、沒有伴舞...只有少數學生,像是遭遇海難的船員,被幸運之浪漂流到他的舞台 前;或是到處流浪,不甘被擺入現在框框中的學生,無意間『碰』上來,他們就能聽到 普羅米修斯傳自洞穴中的幾句箴言。」貝若一生都自詡是  持守真理終不悔的普羅米修斯。 話說回貝若和霍爾比齊一起生活的期間,霍爾比齊是個基督徒,貝若和老師朝夕相處, 雖然看不到基督,但在老師身上看到了基督的愛,這對貝若來說是從未經歷過的,所以 他也願意因此而成為基督徒。  

當他1652年以極優秀的成績進入劍橋大學希臘與拉丁文學系時,認識了一位喜歡研究植 物的約翰(John Ray),約翰芮後來成為十七世紀最偉大的植物學家,約翰芮認為 科學是上帝給人的恩賜,要人好好去管理上帝所創造的大自然,既要管理,首先就要仔細的理一理,這就成了「分類學」,是管理大自然的基石,因此他以「種」為生物分類 單位,並給予「種」明確的定義。他們經常一起讀聖經,成為一生的好友,好友的信仰也幫助貝若進入科學的領域。

貝若後來由文學進入數學,因為為了研究神學,他需要《年代學》,為了年代學他需要懂天文學,為了天文學,他需要懂得幾何學。他後來把數學唸得那麼好,是因為找到了唸數學的意義幫助他認識「神」。今天世界上每一個唸過數學或物理的學生,都會讀到他發現的理論;有沒有讀過用切線去求斜率?用切線去求曲線截面積?  用切線去求反曲點?他是第一個把光學和幾何學結合在一起的人;在透鏡上畫切線去求焦距與曲率半徑的關係式,這是光學物理最著名的透鏡公式。貝若的一生把數學、拳擊、信仰結合在 一起,卻來自一個不可思議的起點。

退休後的貝若到英國的貧民區,買下一間破舊的大戲院,改成一間教堂,自己擔任牧師 。這間教會的三分之一是圖書館,給喜歡唸書的孩子用;三分之一是拳擊房與戲台,給不愛唸書的孩子;三分之一才是聚會的地方。  

貝若一生未婚,把人生大部分的時光都給了學生。詩人馬波立多夫(JohnMaplotof)為他撰 寫碑文,簡短的一句:「他使周圍的人認識神」涵蘊他豐富的一生。貝若死前留下一則禱告:「哦!主啊,你是何等偉大的幾何學家,因為你創造了一個無限的空間讓科學家去飛翔,讓探索者去發現,讓愛好技術的人去模仿!我有一個禱告是 :讓這些學習大自然知識的人,至終能得以認識你自己!」

 

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    齊格是美國一位烹調器推銷員,他推銷的烹調器每套價格是395美元。一次,齊格到一個城鎮推銷,把鎮上的人叫到一塊,一邊示范這套烹調器,一邊強調它能節 省燃料費用,並把烹調好的食品散發給人們,請大家品嘗。這時,一位當地著名的守財奴,一邊吃著齊格烹調的食品,一邊說:“他的產品再好我也不會買的。”
  
    第二天,齊格首先來敲這位老頑固的門。顧客一見到齊格就說:“見到你很高興,但你與我都知道,我不會購買400美元一套的鍋。”
  
    齊格看看顧客,從身上掏出1張1美元,把它撕碎扔掉,問顧客:“你心疼不心疼?”顧客對齊格的做法感到吃驚,但卻說:“我不心疼,你撕的是你的錢,如果你願意,你盡管撕吧!”
  
    齊格說:“我撕的不是我的錢,我撕的是你的錢。”
  
    顧客一聽感到很奇怪:“你撕的怎麼是我的錢呢?”
  
    齊格說:“你已結婚23年,對吧?”
  
    “是的”,顧客回答道。
  
    “不說23年,就算20年吧。一年365天,按360天計,使用我們的烹調器燒煮食物,每天可節省1美元,360天就能節省360美元。這就是說,在過去的20年內,你沒有使用烹調器,就浪費了7200美元,不就等於白白撕掉7200美元嗎?”
  
    接著,齊格盯著顧客眼睛,一字一句說:“難道今後20年,你還要繼續再撕掉7200美元嗎?”
  
    齊格把產品帶給顧客的利益由抽象變為具體,把“節省”變成一個實實在在的數字,這些數字令他的推銷取得了成功。因為很少顧客會對7200美元不動心的。
  
   “花一角多錢,就能讓您的居室鋪上地毯,您信嗎?”當推銷員這樣告訴顧客,引來的將不僅僅是好奇,這是推銷中的一項技巧。
  
   我在朋友開的一個地毯商店看到這樣一幕:一位顧客進來看了看後指著一塊地毯向營業員詢問價錢,營業員回答道:“每平方米24.8元。”顧客聽後走了。望著 顧客遠去的背影,我對營業員說:“顧客問價時,你可以這樣回答:‘使您的臥室鋪上地毯,只需1毛多錢。’”我向帶著迷惘神情的營業員解釋道:“這樣回答顧 客有兩個好處,一是利用顧客的好奇心吸引顧客的注意力,然後你就向顧客介紹產品;二是使顧客覺得價錢很便宜。”至於為什麼“使臥室鋪上地毯只需花1毛多 錢”,我解釋道:“臥室10平方米,每平方米價格24.8元,但地毯可鋪5年,每年365天,這樣每天花費不就是1毛多錢嗎?”
  
    在這裡,我運用了一種簡單的技巧:“用數字說話”。
  
    戴爾·卡內基在《語言的突破》一書中寫道:“我們可以說馬丁·路德小時候‘既倔強又頑皮’,但如果我們說馬丁·路德承認,他的老師經常打他的手心,而且有時候‘在一個上午要打上15次之多’,這樣是不是更有趣,更生動?”
  
    “既倔強又頑皮”,這句話很難吸引人的注意力,但如果說打了多少下,聽起來豈不是具體得多?
  
    推銷員也要使用具體、詳細的數字來說服顧客。產品帶給顧客的利益在顧客使用之前都是抽象的、概念性的。推銷員如果不能把產品利益變成具體實在的好處,就不 會成為吸引顧客的因素。如一些推銷員常用“節省”、“便宜”、“賺錢”、“降低成本”等概念來介紹產品,如果不能把“節省”、“便宜”、“賺錢”、“降低 成本”等概念變成具體的數字,那麼,它們就是一個空泛的詞匯,就毫無說服力。
  
    優秀推銷員十分善於用數字來介紹產品,說服顧客。常州標業機械廠一位推銷裝載機的推銷員勸說河南密縣一位開汽車跑運輸的個體戶:把汽車賣掉再添幾萬元買台 裝載機。個體戶問為什麼,推銷員就給顧客算賬:密縣煤礦多,用裝載機的地方多,但裝載機卻很少。買一台機器出租,一小時租金不低於60元,一天收入約 500元,這樣8個月左右就可以收回成本。結果這位個體戶立即改弦更張,不跑運輸了,當年就從推銷員手中買了3台裝載機。摘自《用智慧做成生意》

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測寫得真不錯!

「調整落差」

在學校裡,自己的成績好也只是與同班同學相比。  

出了社會,自己的工作的成績是與不同年紀不同背景的人比。m220620536.jpg  

一下子會有很多的落差。

你可能說,人生不是比來比去的,但是我要跟你說,你可以不比,不過你要知道你要什麼。

但找到一群可以幫助你成長的好朋友和聰明的競爭者,你就贏了別人好幾步。

「工作態度」

每天上班最好有正面的心情。

用快樂的心情面對每個人,你會有很多朋友,老闆也會想教你東西,樂於與你溝通。

如果與老闆溝通無法溝通,你覺得你會有加薪機會嗎?

就算你不缺那份薪水,你也得不到新增的工作機會來幫助你日後的發展。

「靜靜的吃三碗飯」

絕對沒錯,不要一出社會,就一天到晚與人計較或說誰誰沒做他的工作。

真正的贏家是不出聲的。

「把掌聲留給別人」

把掌聲留給別人,投資在別人的身上。

把掌聲留給自己,你的荷包不會變多一點,但你的朋友會少一個。

而把掌聲留給自己的伙伴,你會多一個朋友,你的荷包不會變少一點。

「薪水」

薪水與能力是相關的,但無絕對。

我有一個女生朋友,碩士畢業領著3萬二的薪水,10年後,增加不到25%,最後她的工作是被另一個剛碩士畢業的女生換掉。

她的問題很簡單,畢業後就停止進修,她的履歷表多了很多年資,但並沒有很多經驗。

聰明的你,一定要好好的做一張履歷表,而且你一定要知道那張履歷表值多少錢,至少遇到結婚或喪事,別人才知道要說什麼嘛。

很多東西不能規劃,但是履歷表要好好的規劃。

對人」

雖然「跟對人」很重要,但我要跟你說如果沒跟對人,也要在他身上擠出東西來學。

我以前有一個老闆,日本作風,不但吹毛求疵,還蔽護他自己的人。

前一兩年,我好氣他喔。

但是我發現,雖然他不是我的貴人,可是我在他身上學到他的扎實和徹底執行的工作能力,還有那種裁培比你笨的人的無奈與必要性。

對那老闆而言,因為我很年輕還有很多機會。

但是有些人沒被裁培,他們一輩子都起不來,他們將來都會面臨被裁員的可能,

所以他沒有錯。有時候,看事情要往大方向看。

「讀書」

讀書是增加知識,但也不要太相信書裡面的人。

有些人讀了太多書,結果被一群死人洗了腦。

但是不能不讀書,因為這社會,有時候很複雜,你會需要些書當精神食糧。

至於那些窮爸爸富爸爸爛書,留給做夢的人看吧。

每個人在不同職場都有他的社會功能。

百分之90的人賺的都是計算式的財富Calculated Wealth(相信我,英文跟電腦一樣,都只是溝通的工具)

計算式的財富就是你今年賺24萬,明年你的目標應該是多少,前題是不亂換工作,而且你與你的上司/工作夥伴工作愉快。

「金錢觀」

金錢是重要工具,但不是全部。

你要知道你錢花去那,要會管理你支出表。

一定要有投資觀念,投資不一定是股票那些,

而是如投資外文能力,電腦能力,投資自己的presentation skills,或溝通能力。

「人格」

人格比薪水或什麼都還重要。

成功的人大部份都具有好的人格特質。

我看過很多年薪好幾百萬和千萬的人,雖然不是每個人都是白手起家,但是只有好的人格特質才會在業界長長久久。

 

 

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